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大学の同期は卒業してからかなりの年月が経つのに未だに独身貴族が多い。
暗黙の了解で結ばれている「独身同盟」
しかしそんな中でも1人。また1人……と裏切り人生のゴールインへ。

そして今年は結婚ラッシュか！？
今回は2次元の権現様、オタクの伝道師 Y地氏。
君だけはギャルゲーと一生添い遂げると思っていたのにっ！！

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大学の同期は卒業してからかなりの年月が経つのに未だに独身貴族が多い。
暗黙の了解で結ばれている「独身同盟」
しかしそんな中でも1人。また1人……と裏切り人生のゴールインへ。

そして今回は新進気鋭の物理学者Dr.ミズノ。
……お前だけは絶対裏切らないと思っていなのにっ！！

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日本を一変させたあの日から1年が過ぎました。
被災地以外の所は日常を取り戻したかのように思えます。
けれどもテレビを見れば、辺り一面いまだ瓦礫ばかり。復興は始まってすらいないのかもしれません。

1年過ぎた今となっても、去年のあの日のことを昨日のことのように思い出せます。
けれど悲しいかな。やがて記憶は薄れてしまうもの。
だからこそ、覚えているうちに残しておきたい「3.11 私の記憶」

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中学2年生の理科「化学変化」単元は、実験が多くて大変です。
「(準備面倒臭いから)実験のDVD見ろー！」
で済ませても良いのですが、生徒たちは実験を楽しみにしているようだし、自分も授業だけは手を抜きたくないの一心で 取り組んでいるので、日々遅くまで準備に追われているわけです。

そんなわけで、今の教科書に載っていない実験もやってしまうことがあります。
ベテラン先生の「面白いから！」というアドバイスもあって、今回マグネシウムの燃焼実験に取り組んでみた。

しかしこちらの心意気をクソガキども生徒たちは素直に受け取ってくれないわけで……。

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この時期、現場では授業の合間を縫って管理職と教員との最終面談が行われています。
民間企業の例にならって成果主義だかなんだかわかりませんが、年度当初に自分で目標を定めそれに対して自己評価を行うのがこの最終面談なのです。

……というか年度当初に立てた目標なんて、キレイさっぱり記憶の彼方なんですけどｗ
などと書くと「やはり教員はラクな商売だ！」とお叱りを受けそうですが、事実だから仕方がない。日々の忙しさに理想など埋没してしまいます。 そもそも自分の書く毎年の目標も前年度のコピペ

自分の教育目標の理念は今のところ、これ一本。
「生涯にわたって科学に興味をもつ教育」
なんだか漠然としていますが、しょうがない。

その最終面談で社長から
「そんなに理科好きの生徒を育てたかったら、学校でやっている自然観察教育に参加するとかしたらどうだ」
と言われ、ぶち切れ。

あのさぁ、もちろんしたいさ。去年も一昨年も参加したし。
でもさ、こっちは部活があるんだよ。平日も、休みの日も。
部活があって行けないんですが、その状況わかってんのか！

さて。休みの日もやっている その部活。

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